Tavşanlarda Diyabetik Retinopati Modelinin Oluşturulması ve Değerlendirilmesi

Bu etkinliğin amacı, diyabetik retinopati alanında çalışan veya çalışacak olan katılımcıların preklinik düzeyde model oluşturma, uygulama ve değerlendirme süreçlerini metodolojik tutarlılık ve tekrarlanabilirlik ilkeleri çerçevesinde değerlendirebilmelerini sağlamaktır.

Etkinliğin Konusu ...

Bu etkinlik, diyabetik retinopati araştırmalarında preklinik düzeyde yaygın olarak kullanılan hayvan modelleri arasında önemli bir yere sahip olan tavşan diyabetik retinopati modelinin, bilimsel teorik altyapısı ve uygulamaya dayalı süreçleri ile birlikte katılımcılara aktarılmasını amaçlayan kapsamlı bir eğitim programı olarak planlanmıştır. Etkinlik kapsamında, diyabetik retinopatinin ve diyabetik maküler ödemin temel patofizyolojik mekanizmaları; vasküler geçirgenlik artışı, anjiyogenez ve kan-retina bariyeri disfonksiyonu odağında, fundus görüntüleme, optik koherens tomografi ve florescein fundus anjiyografisi gibi yöntemler ile birlikte ele alınacaktır.

Programın teorik bölümünde, tavşan gözünün anatomik ve topografik özellikleri, retina ve vitreus yapılarının deneysel çalışmalardaki önemi, intravitreal girişimlerin anatomik dayanakları ve güvenli uygulama prensipleri ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Uygulamalı eğitim aşamasında ise, intravitreal uygulamalar yoluyla deneysel diyabetik retinopati modelinin oluşturulması, bu modelin standardize edilmiş protokollerle yürütülmesi ve olası komplikasyonların önlenmesine yönelik yaklaşımlar aktarılacaktır.

Etkinlik ayrıca, oluşturulan deneysel modelin fundus görüntüleme, optik koherens tomografi ve florescein fundus anjiyografisi gibi ileri oftalmik görüntüleme yöntemleri ile değerlendirilmesini; elde edilen bulguların histopatolojik ve fonksiyonel verilerle birlikte yorumlanmasını kapsamaktadır. Bu bütüncül yaklaşım sayesinde katılımcıların, diyabetik retinopati araştırmalarında kullanılan tavşan modelini yalnızca uygulama düzeyinde değil, aynı zamanda veri analizi, yorumlama ve araştırma tasarımı açısından da kavramaları hedeflenmektedir.

Bu eğitim programı, preklinik oftalmik araştırmalarda model oluşturma ve değerlendirme süreçlerinde standardizasyonun sağlanması, deneysel yetkinliğin artırılması ve katılımcıların diyabetik retinopati alanında nitelikli çalışmalar yürütebilmesi için gerekli bilgi ve becerilerin, alanda yürütülmüş araştırmalardan elde edilen uygulama deneyimleri ışığında kazandırılmasına yönelik olarak tasarlanmıştır.

Yürütücü ve Eğitici Kadronun Yetkinliği ...

Planlanan etkinlik, diyabetik retinopati alanında deneysel model geliştirme, intravitreal uygulamalar ve ileri oftalmik görüntüleme yöntemleri üzerine yürütülmüş araştırma çalışmalarında aktif rol almış bir akademik ekip tarafından gerçekleştirilecektir. Yürütücü ve eğiticiler, ARBİS özgeçmişlerinde yer alan akademik yayın ve proje deneyimlerinin yanı sıra, özellikle tavşan hayvan modeli kullanılarak yürütülen preklinik araştırmalar kapsamında edinilmiş uygulama tecrübesine sahiptir. Yürütücü ve eğitici kadronun ilgili araştırma alanında yürütülmüş çok sayıda ulusal ve uluslararası projesi ile SCI indeksli bilimsel yayınları bulunmakta olup, söz konusu akademik birikim ARBİS kayıtlarında ayrıntılı olarak yer almaktadır.

Ekip üyeleri, TÜBİTAK 1003 programı kapsamında yürütülen araştırma faaliyetleri sırasında diyabetik retinopati ve diyabetik maküler ödem çalışmalarına yönelik deneysel model oluşturma, intravitreal girişim teknikleri, retinal görüntüleme yöntemleri ve histopatolojik değerlendirme süreçlerinde aktif görev almış olup, bu süreçte elde edilen saha deneyimleri eğitim programının uygulama içeriğine doğrudan yansıtılacaktır. Bu durum, etkinliğin yalnızca teorik bilgi aktarımı ile sınırlı kalmayıp, gerçek araştırma süreçlerinden elde edilen deneyimlerin katılımcılara aktarılmasını mümkün kılmaktadır.

Yürütücü ve eğitici kadro; veteriner anatomi, deneysel oftalmoloji, klinik uygulamalar ve görüntüleme teknikleri gibi farklı disiplinleri bir araya getiren bir yapıya sahiptir. Bu disiplinler arası yaklaşım, katılımcıların deneysel modelleme süreçlerini anatomik, cerrahi ve analitik boyutlarıyla birlikte değerlendirebilmelerine olanak sağlayacaktır. Özellikle tavşan gözünün topografik anatomisi, intravitreal uygulamalarda güvenli yaklaşım prensipleri ve görüntüleme verilerinin yorumlanması konularında ekip üyelerinin sahip olduğu uygulama deneyimi, eğitim programının hedefleri ile doğrudan örtüşmektedir.

Bunun yanı sıra, yürütücü ve eğiticiler daha önce düzenlenen uygulamalı eğitimler, lisansüstü dersler ve araştırma projeleri kapsamında araştırmacılara yönelik eğitim faaliyetlerinde bulunmuş olup, uygulama temelli eğitim organizasyonlarının planlanması ve yürütülmesi konusunda deneyimlidir. Sonuç olarak yürütücü ve eğitici kadronun sahip olduğu proje deneyimi, disiplinler arası çalışma kültürü ve uygulamaya dayalı araştırma birikimi, planlanan etkinliğin amaç ve hedeflerine doğrudan katkı sağlayacak nitelikte olup, eğitim programının bilimsel içeriğinin güçlü ve sürdürülebilir bir temele dayanmasını mümkün kılmaktadır.